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Recursos Educativos Abiertos (REA) gratis para todos (II)

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Por tanto, los REA es algo imparable y van a estar ahí al servicio del profesor, del alumno y su aprendizaje, ofreciendo un gran porvenir en el proceso de la enseñanza. En este sentido, encontramos numerosos repositorios:

  • El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ha creado Procomún, un repositorio en el que se reúne material didáctico catalogado de forma estandarizada a través de metadatos (LOM-ES).
  • Curriki. Con diversos patrocinios ofrece más de 60.000 recursos para el entorno escolar (K-12) y posee más de 430.000 usuarios registrados, más de diez millones de visitantes y tiene establecidos más de 800 grupos de trabajo.
  • Learning Resource Exchange (LRE). Tiene el apoyo de Ministerios de Educación de Europa y una serie de proyectos financiados por la Comisión Europea y ofrece un servicio para las escuelas, no sólo con contenidos educativos abiertos, sino con otros muchos servicios.
  • Open Education Europa. Creado en 2013 por la Comisión Europea, tiene como objetivo proporcionar a los usuarios un único portal para reunir en distintos idiomas todos los recursos educativos abiertos para ofrecérselo a estudiantes, profesores e investigadores de la UE.
  • Connexions (CNX). La mayor parte de los contenidos son para estudiantes universitarios pero este hecho permite a profesores estar conectados con la investigación y el entorno universitario.
  • OER Commons. Es uno de los repositorios más antiguos, pues fue creado en 2007 por el Institute for the Study of Knowledge Management in Education.
  • CK-12. Cuenta con talleres, libros de texto, experimentos y un gran entorno colaborativo. La comunidad de CK-12, nacida en el año 2007, genera libros de texto digitales gratuitos para las diversas áreas y niveles del currículum norteamericano.
  • En Wikieducator hay tutoriales sobre cómo buscar, crear, editar, utilizar y compartir los recursos educativos abiertos en el aula.

Referencias

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El Rincón de las TIC’s: alimentos

Recursos para trabajar los alimentos

alimentos“Inculcar y practicar una alimentación sana y equilibrada” es el objetivo de la recopilación de recursos que encontramos en la página web Recursos Tic Infantil. Un cuento, varios juegos y un ejercicio que consiste en agrupar los alimentos según sean carnes, pescados, frutas, productos de panadería, son algunos de los materiales disponibles. Completo y didáctico para que los niños aprendan de forma fácil, diferente y didáctica, gracias a estas aplicaciones web que nos facilitan y refuerzan cocimientos concretos.

Los alimentos

Se trata de un juego interactivo para conocer los alimentos, tanto su nombre, como de donde proceden, si de los animales o de las plantas. Por esto realiza una pequeña introducción explicatoria de cada grupo de los animales y de las plantas, antes de comenzar las actividades. Una vez seleccionado el grupo, inicia una explicación para realizar las actividades.

Cuento “El día que se fueron los Alimentos”

A través de este cuento los niños se pueden dar cuenta lo importante que son los alimentos para nosotros.

Memory de frutas

Consiste en un juego de buscar las parejas de frutas, con este juego se pretende conocer las diferentes frutas.

Zona Clic. Actividades. Taller de Cocina.

Este juego realiza una distinción entre verduras y frutas. Conforme van pasando las actividades se van trabajando de menos a más, desde conocer el nombre, hasta relacionar.

Reconocemos los alimentos

Realiza una agrupación de alimentos, según los vendedores de dichos alimentos, por ejemplo carnicería, droguería, frutería/huevería, productos congelados, pescadería, panadería/lechería. Una vez selecciones el tipo de alimento, comienzas las actividades relacionada con el grupo de alimentos elegido.


Referencias

http://recursosinfantil88.wikispaces.com/alimentos

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Domótica y el uso de recursos energéticos

domotica 3La Domótica podría decirse que es un término moderno que se emplea para referirse a un conjunto de técnicas orientadas a automatizar una vivienda, que integran la tecnología en los sistemas de seguridad, gestión energética, bienestar o comunicaciones. Por lo general, la domótica goza de cierta ubicuidad en donde un panel de control doméstico es capaz de controlar varios subsistemas dentro de un sistema general como por ejemplo: iluminación, seguridad, termostato, cerraduras y entretenimiento dentro de una vivienda.

La domótica contribuye a mejorar la calidad de vida del ser humano, mejorando diversas áreas como lo son la accesibilidad al hogar u edificio, seguridad mediante vigilancia por medio de cámaras y alarmas, comunicaciones mediante la supervisión remota de la vivienda a través del teléfono y computadora, confort, ocio y tiempo libre. Descansar y divertirse con radio, televisión, cine en casa, videojuegos, captura, tratamiento y distribución de imágenes fijas (foto) y dinámicas (vídeo) y de sonido (música) dentro y fuera de la casa, a través de Internet, entre otros.

domotica 4En este caso particular hablaremos con más detalle de su contribución en el uso racional de recursos energéticos, lo cual es un tema muy importante considerando el problema ambiental que vive hoy en día el planeta. La Domótica gestiona inteligentemente la iluminación, climatización, agua caliente sanitaria, el riego, los electrodomésticos, aprovechando mejor los recursos naturales, utilizando las tarifas horarias de menor costo, y reduciendo así, la factura energética. Además, mediante la monitorización de consumos, se obtiene la información necesaria para modificar los hábitos y aumentar el ahorro y la eficiencia del consumo de estos servicios.

Del mismo modo, las principales aplicaciones que incorpora la Domótica para el ahorro energético son:

  • Climatización calderas:
    • programación y zonificación, pudiéndose utilizar un termostato.
    • Se pueden encender o apagar la caldera usando un control de enchufe, mediante telefonía móvil, fija, Wi-Fi o Ethernet.
    • Control de toldos y persianas eléctricas, realizando algunas funciones repetitivas automáticamente o bien por el usuario manualmente mediante un mando a distancia
    • Protección automática del sol, mediante un mismo sensor de sol que actúe sobre todos los toldos y persianas.
  • Gestión eléctrica:
    • Racionalización de cargas eléctricas: desconexión de equipos de uso no prioritario en función del consumo eléctrico en un momento dado.
    • Gestión de tarifas, derivando el funcionamiento de algunos aparatos a horas de tarifa reducida.
    • Uso de energías renovables.

Es importante destacar que las distintas redes, coexisten en la instalación de una vivienda o edificio. Las principales tecnologías de redes domésticas son:

  • Interconexión de dispositivos:
    • IEEE 1394 (FireWire)
    • Bluetooth
    • USB
    • IrDA
  • Redes de datos:
    • Ethernet
    • HomePlug
    • HomePNA
    • Wi-Fi
  • Redes de control y automatización:
    • KNX
    • X10, que no necesita instalación, ya que utiliza la red eléctrica de la casa.
    • ZigBee
    • Bus SCS

Referencias

Consultado el día 26 de junioo de 2015 de la WWW:

Pernia Mariana

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